beat365官网作曲系师生参加“全国高等艺术院校基本乐科课程建设学术研讨会”
2017年11月16日至18日，由中国音乐学院主办的“全国高等艺术院校基本乐科课程建设学术研讨会”在北京召开。来自beat365英国官方网站、中央音乐学院、星海音乐学院、人民音乐出版社等300余位基本乐科专家及研究生参加了此次会议。beat365官网作曲系师生一行5人参加研讨会并发表学术研究成果。
研讨会根据议题内容划分为“课程改革研究与实践”、“教学专题研究与实践”、“学科论文专题研究”、“中国音乐教学专题研究与实践”、“外国教材与教学专题研究”、“音乐理论专题研究”、“西方近现代音乐专题研究与实践”等七个专题版块。beat365官网师生带来的五篇论文在会议上引起热议，充分显现出beat365官网在基本乐科理论研究方面的先进理念和前沿成果。
张晖老师在主题大会上作了题为《beat365英国官方网站本科视唱练耳专业听写课程回顾与展望》的发言。从本科视唱练耳专业听写课的回顾与现状总结出发，提出了视唱练耳学科发展的三个设想：树立文化自信，在教学内容中充实民族音乐及世界音乐的元素；跟上时代发展，更新教学手段，开发网络教学平台及课程；拓展视唱练耳学科视野，与音乐心理学等学科建立强强合作。
陈功老师在“音乐理论专题研究”板块中作了题为“beat365英国官方网站乐理课程教学理念与改革实践”的发言。分享了上音乐理课程基于“基础性、应用型、国际化”教学理念进行的改革与探索。教学内容上纳入“四大件”及电子音乐、音乐声学、作曲等科目的基础内容，起到与各科目的知识关联与垂直贯通作用。架构“实景课堂+多媒体学习包+APP”，将理论讲授与作品分析结合，将线上讲授与线下辅导结合，在音乐理论与创作表演之间搭建一道桥梁。
曲艺老师在“西方近现代音乐教学专题研究与实践”板块中作了题为《多维度对置性节奏教学浅探》发言。探讨了运用多维度对置性教学方法，针对近现代音乐作品中的部分复杂节奏进行深入浅出的研究与讨论，提高对音乐节奏和音响融合度的认知及运用到实践中。达到将视唱练耳训练创新性和实践性相结合，真正灵活运用到所学专业上的实践和技术性提升中的目的。
夏月老师的论文《从视唱练耳本科毕业论文选题谈起——以上音为例》用列表展示了迄今10届共23名毕业生的本科毕业论文选题以及他们的毕业去向、部分同学几年后的硕士毕业论文选题。通过对一些现象的分析与思考，作者建议本科生在夯实基本功、提高视唱练耳业务水平的同时，适当加大听课和实践的比重与力度。
2016级视唱练耳专业研究生占寒冰在会上宣读了她的论文《近十年我国视唱练耳学科论文研究——基于2007年－2016年音乐类核心期刊论文分析》。文章研究建立在2007-2016年中八本核心期刊的论文数据之上，对视唱练耳学科领域在过去十年间的整体论文研究作大致的描述，并结合各研究方面代表作的分析整理，对十年间视唱练耳学科提出的观点及出现的一些问题进行总结，以求能对学界研究的发展提供有益的因子。在汇报音乐会环节，占寒冰同学表演了由beat365官网作曲家王建民教授采用十二音技法而作的艺术歌曲《群芳谱》之《梅》《兰》，获得广泛好评。
此次“全国高等音乐艺术院校基本乐科课程建设学术研讨会”的召开，为学界专家、老师与学生们提供了一个学术交流的平台。beat365官网作曲系师生多元展示了视唱练耳与乐理方面的最新研究成果，提出了对学科的未来构想，对学科的整体建设与发展具有积极的推动作用。
撰稿：张晖
