2009年5月13日下午，应上音附中党总支邀请，公共基础部兼思政中心主任奚爱茗老师为附中党员干部及教师作了《科学发展观：从认知到践履——基于现代性问题》的主题报告，报告会由附中党总支书记孙铭红主持，方蕾校长等党政领导参加了报告会。
报告紧扣科学发展观这一主题，首先对科学发展观中的关键词“科学”和“发展”进行了梳理。奚老师指出，我们应从自然科学与人文社会科学的统一、尊重规律与人文关怀的统一、工具理性和价值理性的统一、发展的合规律性与合目的性的统一、外延发展与内涵发展的统一、真、善、美的统一的高度去理解科学发展观的精神内涵。奚老师认为，当代中国的主题是现代化，在现代化的语境下认知科学发展观的意义就需要直面现代性问题，如此才可避免别人走过的弯路。为此，奚老师从欧美国家现代化过程中的教训、西方现代艺术作品所揭示的现代性问题、中国改革开发三十年的特点等方面加以论述。报告最后结合上音实际，提出重归美育理念，科学把握音乐及音乐教育，协调技术与人文的关系，发挥优势资源，良化教育生态。
此次报告会给附中党员干部及教师留下了深刻的印象，大家普遍认为，奚老师的报告突出之处在于理论挖掘深刻、论述逻辑清晰、论点论据切实、信息含量丰富。尤其是报告中对于科学发展观中的关键词的诠释，既不乏哲学深度又与现实相契合，使大家对科学发展观不仅有了更深层次的认知，而且引发了对科学发展观的现实意义的再度思考。
公共基础部据附中于亮文改编
2009/5/20
